استاد اور میڈم کے درمیان عشق سے اسکول کا ماحول خراب! اسکوٹی میں توڑ پھوڑ
ایک خاتون ساتھی کے ساتھ محبت کا رشتہ ہونے کی وجہ سے کوچ بہار کے ایک اسکول میں ایک استاد کو طلبہ کے احتجاج کا سامنا کرنا پڑا۔ الزام ہے کہ میڈم کے ساتھ محبت کے تعلق کی وجہ سے اسکول کی ساکھ خراب ہو رہی ہے۔ اسی الزام کو لے کر جمعرات کو طلبہ نے مذکورہ استاد کو گھیر کر احتجاج کیا۔ الزام ہے کہ استاد کی اسکوٹی میں بھی توڑ پھوڑ کی گئی۔ طلبہ استاد کو اسکول سے ہٹانے کا مطالبہ کر رہے ہیں۔ سوال اٹھ رہا ہے کہ بالغ استاد کے محبت کے رشتے کو لے کر نابالغ طلبہ نے احتجاج کیسے کیا؟ کوچ بہار کے اسکول میں پیش آئے اس واقعے نے تنازع کھڑا کر دیا ہے۔
کوچ بہار کے ماتھابھنگا نمبر ایک بلاک کی نیا رہاٹ گرام پنچایت کے پانی گرام ہائی اسکول میں مرتضیٰ العالمین بنگالی کے استاد ہیں۔ الزام ہے کہ اسی اسکول کی ایک غیر تدریسی خاتون ملازمہ کے ساتھ ان کا محبت کا رشتہ ہے۔ تقریباً دو ہفتے پہلے یہ خبر سامنے آنے کے بعد استاد اور ان کی خاتون ساتھی نے اسکول آنا بند کر دیا تھا۔ دو ہفتے بعد جمعرات کو جیسے ہی استاد اسکول پہنچے، طلبہ کے ایک گروپ نے احتجاج شروع کر دیا۔ وہ استاد کو اسکول سے ہٹانے کا مطالبہ کرنے لگے۔ جمعرات کو دن بھر اس واقعے کو لے کر اسکول میں زبردست ہنگامہ آرائی ہوتی رہی۔ استعفے کے مطالبے کے ساتھ استاد کی اسکوٹی میں بھی توڑ پھوڑ کی گئی۔
اطلاع ملنے پر نیا رہاٹ پولیس چوکی کی پولیس موقع پر پہنچی۔ استاد کو اسکول کے احاطے سے بحفاظت نکال کر لے جایا گیا۔ استاد نے اپنے خلاف لگائے گئے تمام الزامات کو مسترد کر دیا ہے۔ ان کا کہنا ہے، ”تمام الزامات بے بنیاد ہیں۔“
لیکن سوال یہ ہے کہ ایک بالغ استاد کس کے ساتھ محبت کے رشتے میں شامل ہوں گے، اس پر سوال اٹھانے کا اختیار طلبہ کو آخر کس حد تک ہے؟ باخبر حلقوں کا خیال ہے کہ اگر محبت کا رشتہ ہے بھی، تب بھی اس معاملے کو لے کر اسکول میں اس طرح کی صورت حال پیدا ہونا مناسب نہیں ہے۔ پورے معاملے میں انتظامیہ کی مداخلت کا مطالبہ کیا جا رہا ہے۔ وہیں ایک طبقہ اس استاد کی اسکوٹی پر حملہ کرنے والوں کے خلاف کارروائی کا مطالبہ بھی کر رہا ہے۔
استاد اور میڈم کے درمیان عشق سے اسکول کا ماحول خراب! اسکوٹی میں توڑ پھوڑ...
Source: Admin
Comment
Your View
We'd love to hear your perspective on this article. Join the conversation and share your thoughts below!
Post your comment
0 CommentsNo comments